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勤学善思,明辨笃志——记法学类2202班 “五勤课堂”进行时

发布时间:2022-11-29    作者:郑博予    来源:     浏览次数:


9月13号到1130号为培育良好学风,弘扬勤学精神,法学类2202班响应学校号召在学校统一部署下积极开展“五勤课堂”学风建设活动。

勤预习”是上好一堂课的首要条件每堂课前同学们都会浏览章节目录,形成架构厘清思路;其次将预习具体到书本内容勾划重点提出疑问;同时,对所疑所需的词语、公式,同学们也会利用网络和书本进行查阅拓展知识,以便更好理解上课的内容。“勤预习”一勤让同学们学会把课堂被动为主动,在学习的过程中有的放矢,提高学习效率,提升学习自信。

“勤坐前排”是我班学子向善好学态度的最好体现专业课和高数课的前排是最抢手的位置,坐在前排不仅能快速投身于书海,还能在与老师的交流互动中碰撞出不一样的学习火花。问必答,疑必解,是老师们的教学态度。学必思,难必过,是同学们的学习态度。相信同学们在“争抢前排”中收获了更多的学习热情和乐趣。

勤做笔记同学们也各显神通,创造了各式各样的笔记方法。有的奋笔疾书,将知识都清楚的记录在笔记本赏心悦目;有的用平板或电脑极速“码字”行科技之便;也有同学选择打印课件,在打印稿上及时批注。同学们的笔记既是独属于自己的特色知识库,也是值得交流和共享的宝贵学习资源。大家在班级群里交流笔记,分享知识,充分发挥了笔记的价值

“不学不成,不问不知”。学与问向来不可分割,而“勤提问”也是“五勤课堂”的重要组成部分。下课铃敲响之际,同学们怀揣着求知的渴望奔向讲台,或是对所学知识不理解进行提问,亦或是对课外习题求问,使得下课后本该冷清的讲台再次被学习的热情填满。线上的同学虽无法到现场听课,但也通过消息积极提问,线上线下都呈现出一派学习氛围浓厚的景象。

在五勤课堂的“勤复习”环节中,我班每周固定开展自愿晚自习,鼓励同学们走出宿舍、走进教室,对一天所学功课进行有效复习和巩固提升同时,我班同学积极参加由学校知新馆组织的“知新辅学”活动,聆听由优秀的学长学姐带来的关于高数和四六级的讲解,拓展知识层次

博学之审问之慎思之明辨之笃行之五勤课堂活动已接近尾声相信同学们在此期间培养了习惯收获了知识。使“五勤”走入课堂,而又不止于课堂。坚定的行走在勤学善思的路上同学们终会获得明辨笃志的果实