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芙蓉学子促乡村振兴——中南大学“掌上寻光·山花烂漫”实践团开展数智教育夏令营

发布时间:2024-08-02    作者:欧洛熙、李泓柯    来源:     浏览次数:


盛夏时节,中南大学公共管理学院“掌上寻光·山花烂漫”暑期实践团的支教之旅再度启程。7月21-30日,志愿者们来到湖南省新化县水竹村完全小学,开展为期十天的数智教育特色课程夏令营,为孩子们带来了干货满满的网络素养课、传统手工课和山歌音乐课,带领孩子们领略手机之外的广阔世界。

清晨的阳光洒在水竹村的村道上,伴随着孩子们的欢声笑语,支教团队的青年志愿者们与孩子们一起开始了学习活动。首先是小朱老师为孩子们带来网络素养课。在课堂上,他用通俗易懂的语言,从“互联网的由来”“互联网真的很厉害”“互联网真的很恐怖”“互联网真的很有用”四个方面向大家系统介绍了互联网是什么,帮助孩子们学会辩证看待并正确使用互联网。孩子们在互动中积极分享自己的上网感受和经验,清晰了对网络风险的认知,在课后书写支教团队定制的“逃离手机日记”打卡记录本,记录下正确使用互联网的心得。

接下来,由苏老师带领孩子们进行名画欣赏与团扇制作。在视频的引导下,孩子们初步了解了团扇的由来与结构,并亲身体验了团扇艺术的魅力。在实践制作过程中,孩子们两人一组,分工合作,一把把精美的团扇在孩子们灵巧的双手与大胆的想象中诞生了。

此外,团队还特邀了非遗传承人黄老师为孩子们带来了生动的山歌课。在黄老师的指导下,大家一起学唱传统山歌《采茶歌》。“正月(里给)采茶是新年——拔出(那个)茶种种茶园——种完(那个)茶园十二亩——梳妆(哪个)打扮去拜年”。悠扬的山歌旋律勾起了孩子们对大山的畅想,大家都在课堂上积极展示自己的唱腔,教室里洋溢着欢快喜悦的气息。在后续的音乐课上,彭老师以《音乐之声》的片段为导入,教孩子们认识音符,带领孩子们学唱歌曲片段,孩子们在美妙的音乐世界里收获了无尽的欢乐与知识。

课间休息时,孩子们激动地拉着青年志愿者的手,分享生活中的趣事。一个孩子的奶奶更是特意为志愿者们和孩子们送来了新鲜的西瓜,让大家感受到了淳朴乡情,这份甜美与喜悦不仅驱散了炎热的暑气,也拉近了志愿者与孩子们的心灵距离。孩子们在志愿者的引导下,逐渐形成了良好的行为习惯,慢慢远离了手机的负面影响,课堂上的秩序井然,学习氛围日渐浓厚。

此次夏令营活动,不仅为乡村孩子们带去了知识与希望,也让志愿者们在付出中收获了感动与成长。寻光而欣,沐光同行,“掌上寻光·山花烂漫”团队将继续前行,用爱与责任引导孩子们远离手机的危害,学会正确利用手机,为更多的孩子点亮求知的灯塔,共同编织乡村教育的美好未来!


(一审:梁  慧  二审:李春玲  三审:董海军)