为推动暑期社会实践顺利开展，进一步完善调研前期准备工作，6月26日，湖南省“芙蓉学子·乡村振兴”公益计划中南大学公共管理学院山花烂漫团队派出预调研小队，赴湖南省娄底市新化县曹家镇水竹村进行实地调研。

到达水竹村完全小学后，调研团队同钟校长见面，并针对社会实践项目以及本小学的基本情况进行了初步交流。调研小队了解到，完全小学占地一万零六百多平方米，拥有274名学生与14名老师，作为水竹村唯一的小学，为当地乡村人才振兴作出了很大贡献。

然而在水竹村完全小学较为完善的硬件资源背后，是生源与师资等软件资源的匮乏。受县城教育虹吸效应与青年人群生育意愿减小的影响，学校生源减少问题严重。初步了解情况后，团队成员分头行动，与校长、2位教师、1位家长进行半结构式访谈，并抽取18名五年级学生（留守儿童）进行问卷试填工作。之后，团队整理上述资料，对问卷及访谈提纲作出修订与完善。

团队发现，留守儿童网络成瘾问题在当地是较为普遍的现象，学校和老师虽然采取了一定措施，但由于学生自控力差、家庭管教不严等原因，留守儿童网络成瘾的问题仍很突出。

调研途中，恰逢水竹村完全小学六年级举行毕业典礼，团队成员受邀与师生一起庆祝，典礼上师生互送祝福，共同制作漆扇，展现了真挚的师生情，团队成员深受感动。

最后，调研团队与水竹村村民委员会谢主任进行项目对接。团队负责人李泓柯向村委会对本次支教活动的大力支持表示感谢，同时介绍了团队的成员构成以及活动流程，希望村委会和村完全小学能够提供参与活动的学生名单，积极动员大家参与，并为志愿者的食宿和安全提供帮助。谢主任对调研团队的到来表示欢迎，并详细地向大家介绍了目前村内留守儿童的状况。谢主任表示，本次活动互惠互利，既可以寻求缓解未成年人网络成瘾的方法，也可以帮助大学生深入基层、经世致用，村委会将尽可能提供帮助，保障活动圆满进行。

本次实地预调研取得了良好成效，团队完成了与学校、村委会的对接工作，为七月下旬的正式支教与调研打下了坚实基础。相信在水竹村完全小学师生与水竹村村干部的支持下，本次“芙蓉学子·乡村振兴”掌上寻光项目将圆满成功。

一审：梁  慧  二审：李春玲  三审：董海军