党的二十大报告明确提出，要关注和解决包括留守儿童在内的弱势群体问题，推动社会公平正义，促进全体人民共同富裕。留守儿童问题是我国城镇化进程中亟待解决的社会问题之一，关系到社会稳定和国家长远发展。为此，党和国家多次强调要加强对留守儿童的关爱与保护，确保他们在成长过程中得到应有的关怀和支持。

在此背景下，2月上旬，我院米莉教授带领研究生团队联合英国牛津大学全球与区域研究学院研究主任Rachel Murphy（瑞雪·墨菲）教授、南开大学社会学院黄晓燕副教授，共同开展“中国农村、乡镇及小城市的留守儿童照顾者调研项目”田野考察。

该项目旨在深入了解留守儿童及其照顾者的需求，探索更加有效的关爱保护机制，为构建和谐社会贡献力量。项目目标除了撰写相关学术论文之外，还将编纂一本兼具实用性、操作性和趣味性的插图手册，发放到相关家庭，为留守儿童的祖父母和其他照顾者提供建议和有益参考，同时开展相应的社会工作实务，促进不同机构间的合作，以满足留守儿童的切实需求。 

图1   调研前的讨论

团队田野考察的第一站在归与书院展开。归与书院是我院乡村振兴创新实践基地和中南大学大学生校外实践教育基地，由我院米莉教授和湖南师范大学黄勇军副教授在隆回县小沙江镇的瑶汉交界地共同创立，自成立以来一直致力于乡村振兴相关问题的实践研究与社会工作实务的开展，不仅是开展国内外学术交流活动的重要平台，也为同学们提供了宝贵的社会调查与社会实践机会。

图2  与留守儿童进行访谈

2月3日至8日期间，调研团队扎根归与书院，累计走访了21户隔代抚养家庭，经过严格筛选，最终确定19户符合调研标准的家庭作为研究对象。团队成员对这些家庭中的照顾者（祖父母）及8-13岁的留守儿童进行了深度访谈，为后续研究奠定了坚实的基础。

图3 与留守儿童祖父母进行访谈

2月9日，调研团队马不停蹄奔赴长沙，与专业插画师碰面，围绕画册细节与设计方案展开热烈研讨。

图4  调研团队与插画师讨论画册细节

2月10日至12日，团队赶赴常德津市市，重点针对留守儿童服务项目的相关工作人员如专业社工、心理教师、学校管理者、志愿者机构、乡村儿童主任等，展开新一轮的访谈调研，听取一线工作人员的反馈和建议。

图5 同一线儿童社会工作者进行访谈

经过十天的田野考察，研究团队共对19户留守儿童家庭、11组相关社会人士展开了深度的个人访谈或焦点小组访谈，获取到了共计49个案例、超过1500分钟的录音资料，目前正在对资料进行进一步的整理。

图6  调研团队成员合影

中南大学公共管理学院一直以紧密对接国家发展战略、服务社会发展为重点工作内容。此次田野调查活动的开展，不仅为我院的社会工作实务注入了新的活力，彰显出国际交流合作的深远意义，也将致力于为我国留守儿童关爱保护体系的建设与完善提供宝贵的理论支持和实践经验。未来还将继续关注这一问题，为实现留守儿童健康成长和社会公平正义而不懈努力。

（一审：米莉  二审：岳忠强  三审：董海军）