为全面提升全院教学质量与科研水平，积极应对人才培养与科学研究中的机遇与挑战，2024年11月11日下午和晚上，公共管理学院在209会议室举行了“学科建设座谈咨询会暨科研项目设计讲座与交流会”。本次活动特邀南京大学社会学院风笑天教授作为主讲专家，学院党委书记杨旭东、院长许源源、副院长董海军、潘泽泉、李晓飞以及全院教师代表和部分学生共同参与。

学科建设交流：共谋发展新思路

    会议于下午2:30正式开始，首先由公共管理学院副院长董海军主持进入学科建设座谈交流环节。许源源院长对风笑天教授的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了学院近年来在教学和科研方面的发展成就。风教授对学院的进步表示赞赏，特别肯定了学院在湖南地区的学科发展优势，并与学院领导和教师们围绕中南大学公共管理和社会学学科的进一步建设进行了深入探讨。他指出，青年教师是推动学科发展的中坚力量，建议学院在人才引进和培养上注重创新、立足长远，积极探索更有力的青年人才发展机制。

    下午4:00，会议进入科研项目选题讲座环节。风笑天教授以“科研项目的选题及其论证注意事项”为主题展开了精彩分享。风教授强调了选题的核心地位和重要性，认为选题不仅是科研项目的起点，更是决定研究成果质量最直接、最关键的要素。应以重要性和创新性为基本原则，瞄准国家发展战略和社会民生现实的重大、关键、紧迫问题来具体确定选题。他结合自身经验和社会学学科发展现状，深入讲解挖掘具备创新性、前瞻性和深刻实践价值选题的方法技巧，鼓励青年教师在科研过程中不怕失败、不惧困难，时刻保持学术自信和独立思考，这一环节引发了在场教师的热烈讨论和深刻共鸣。  

深度交流互动：走出科研设计误区

     晚上7：00，风笑天教授就科研项目设计的具体案例与青年教师展开了深度交流，本环节由特聘副教授韦晓丹博士主持。风教授分析了青年教师在科研设计中常见的选题误区：一是概念复杂或表达模糊。好的选题应当简明扼要，使人能够一目了然地把握研究主体和研究内容。建议避免使用过于深奥、生僻的概念术语，厘清概念之间的关联，以免因内容繁杂而影响研究的聚焦效果。二是研究视角不够明确。以“公众隐私安全感的形成机制”为例，风教授指出社会学和心理学研究分别采取向外和向内探究的不同研究取向，若将聚焦于个体的“安全感”转向聚焦于群体现象的“隐私安全问题”，更能凸显选题的学科视角。面对教师们的踊跃提问，风教授结合实际案例，逐一分析并提出细致改进建议。

    座谈交流会最后，潘泽泉副院长对今天活动内容进行了总结，党委书记杨旭东代表学院对风笑天教授的到来再次表示感谢。

本次座谈咨询、讲座以及案例交流的成功举办，不仅为学院教师提供了一个宝贵的学习和交流平台，也为公共管理学院学科建设注入了新的活力。学院将以此为契机，进一步加强学科建设，促进教师学术科研水平提升，为学科长远发展做出更大贡献。

（一审：岳忠强 二审：董海军 三审：许源源）