11月15日，我院在公管楼404召开全院职工大会，院党委书记杨旭东以“大力弘扬教育家精神 推动学院课程思政高质量发展”为题专题部署课程思政工作。学院全体领导班子成员出席会议，全体教职工参加会议，会议由副院长李晓飞主持。

杨旭东从深刻理解教育家精神的重要意义，深刻把握教育家精神的道德感召力、价值引领力、实践驱动力两方面阐述了教育家精神的科学内涵和实践要求，并创新性地将大力弘扬教育家精神与高质量推进课程思政建设有机结合起来。他指出，学院教师要大力弘扬教育家精神，深刻领会习近平总书记关于课程思政的重要论述，把课程思政建设作为落实立德树人根本任务的关键环节，坚持知识传授与价值引领相结合，推动形成全员全过程全方位的育人模式，全力打造课程思政建设的创新高地。

杨旭东认为，学院学科专业扎根中国大地，贴近时代前沿，紧扣国家治理脉搏，具备开展课程思政的天然优势，每一门课都可以依托治理的现实问题，打造成为有深度、接地气的思政课程。结合学院实际和特点，他从四个方面对学院课程思政建设工作提出建议和要求。一是要建设高素质教师队伍。要从培养社会主义建设者和接班人的高度，努力建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，实现课程思政建设和教师队伍建设的联动推进。二是要打造高水平课程。要立足学科特点，把思政工作方法贯穿于专业教育，深入挖掘专业课程中的思政元素，以学生喜闻乐见的形式，将中国场景、中国实践和中国经验更多地融入课程培养体系，回应中国特有的问题，实现对中国公共治理的自主性理论阐释，打造具有公管特色的“金课”。三是提高课堂教学质量。要改善和提升教学的方式方法，注重启发式教学，引导学生发现问题、分析问题、思考问题，让学生通过思考水到渠成的得出结论；要拓宽知识视野、国际视野、历史视野，通过生动、深入、具体的纵横比较，把道理讲明白，讲清楚。四是充分发挥社会资源在课程思政建设中的支持作用。要搭建好“大平台”，充分利用各种实践基地和平台，把理论教学于实践参观、社会调查、研学研修等结合起来，让思政教学更生动鲜活；要建好“大师资”，充分发挥先进典型在学生成长中的示范作用，让时代楷模、名师名家走进思政小课堂。

院长许源源对学院今年工作进行了简单概述。他指出，今年学院在高水平论文发表和科研项目数量上都有所增加，但离学校的要求还有一定距离。下一步，学院将着力推进校院两级管理体制改革，调整教学科研组织，打破学科边界，成立若干科研中心，完善相关体制机制，严格落实各种规章制度，推动学院学科发展迈上新台阶。

（一审：李春玲  二审：董海军  三审：杨旭东）