4月16日下午14时，由学院分团委科实部主办的第十二届“五高杯”大学生创新训练项目结题答辩活动于线上顺利进行。本次共有9支队伍参与答辩，科实部王中方同学主持会议，我院陈文琼老师和刘惠颖老师出席答辩会并担任评委。

答辩会伊始，主持人介绍了出席本次会议的评委老师及答辩流程、答辩规则。此次答辩采用“5+3”模式，即每队有五分钟的时间对本队的成果进行展示，余下三分钟则由评委老师进行点评或提问。

本次答辩的9支队伍主题各有特色，分别涉及预科生身份认同、非遗表演培训商业化、乡村振兴等主题。答辩正式开始后，各项目答辩人身着正装，精神饱满，通过PPT展示分别从研究意义、研究成果、项目前景等多方面进行了汇报，并指出项目进展过程中的问题及解决方案。各组汇报结束后，评委老师们对项目进行点评，并针对项目的问题给出相应的指导建议。

会后，各评委老师一致肯定了参赛队伍的学术研究态度、科研热情，科研成果的质量与现实意义，并对接下来要努力的方向及课题中出现的共性问题提出了建议和指导。同时代表学院传达了对课题研究的支持和帮助，鼓励同学们坚持做下去，争取取得更好的成绩。

读万卷书不如行万里路。社会实践旨在让在校学生深入社会，了解社会现状，提高实践能力，是学以致用、以用促学的不二途径。通过此次答辩会的交流分享，希望我院同学们能继续秉持初心，开拓创新思维，增强创新能力和社会实践能力，将实践中的收获应用到学习中，不断提升自己，为社会发展进步做出一定贡献。